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教育部高校艺术学理论类专业教学指导委员会成立大会暨第一次工作会议在澳门葡京赌场举行

2018 - 2022年,教育部艺术理论与理论专业教学指导委员会成立大会暨第一次工作会议于11月30日在澳门葡京网站学术报告厅召开。郑毅,学校党委,教育部高等教育部主任杨华杰,教育委员会主任王一川,北京大学,清华大学,中国人民大学,南京大学等30多名,浙江大学,东南大学和我们学校。大学教学委员会成员出席了会议。会议由美学教育学院主办。

郑政司代表学校对艺术理论理论教学委员会的成立表示祝贺,并对当选议员表示热烈欢迎。他还感谢教育部领导和兄弟大学的专家学者对艺术教育和艺术的长期教育。强有力的支持和帮助。

杨华杰主任在教育部专业教学指导委员会成立大会上传达了陈宝生部长,林树清副部长和高教部主任吴焱的讲话精神。希望现任教学委员会充分发挥“委员会”的作用“指导小组”和“推进队”的作用为全面振兴本科教育提供有力支持,推进“六大先锋”建设“一流”,即一流的本科生,一流的专业,一流的课程,一流的教师,一流的认证和一流的人才。她进一步明确了今年艺术理论与理论教学委员会的三项主要任务,重点是一流的专业和专业三级认证工作;注重一流的课程建设;重点培养艺术专业优秀人才。

教育委员会教学委员会主任,北京大学裴大学教授王一川教授在未来一段时间内,特别是明年,对教育委员会本届会议的主要任务作出了具体安排:一,指导习近平的中国特色社会主义新时期。学习贯彻中国共产党十九大精神,深入贯彻全国教育会议精神,努力实现艺术理论全面振兴本科教育。其次,以艺术理论教学质量的国家标准“扎根”为出发点,做好专业内涵的建设。第三,在艺术理论理论上建立“一流课程”,大力推行“黄金课”,重点是核心课程和基础课程建设。四是推进艺术理论专业“一流教材”建设。五是实施教学教学改革,形成“一流教学”模式。六是培养新时期所需的艺术和理论专业的“一流人才”。

在首次会议上,杨华杰主任和王一川主任向教育部颁发了艺术理论委员会委任书。

第一次工作会议由教学委员会副主任和上海音乐学院杨炎帝教授主持。参与委员会成员就艺术理论中本科专业建设的多方面问题以及艺术领域专业人才培养面临的具体任务进行了充分讨论。王义川主任在会议纪要中强调,首先要妥善处理艺术理论学科与艺术理论学科的关系,在艺术理论学科的指导下,推进艺术理论学科的建设。艺术理论学科。二要明确理论专业的基本内涵,专业优势和专业特色,在掌握基本内涵建构的基础上形成专业和专业特色。第三,我们应该进一步梳理艺术理论与艺术范畴内其他专业之间的关系,并在艺术理论理论的指导和辐射效应的基础上,阐明其对其他专业的支持和借鉴需求。探索艺术理论与其他学科的互动。

教育部教育部教学指导委员会是由教育部聘用和领导的专家组织。它具有一个学术机构的性质,任期五年。从2018年到2022年,教育部教育部教学指导委员会涵盖两个综合类别,109个专业类别和40个教学委员会。它集中于高等教育权威专家,并将根据教育部委托给大学教育。教学研究,咨询,指导,评估和服务。

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